La sede pertenece a la Institución Educativa Las Pavas y está ubicada en la vereda La Julia Bagazal, zona rural del municipio de Villahermosa, Tolima
La jornada educativa sigue el calendario A, con intensidad horaria:
• Preescolar: 20 horas semanales
• Primaria: 25 horas semanales
La sede cuenta con un grupo de estudiantes con gran entusiasmo por aprender. La docente encargada del grupo es María Celeste Tangarife Morales, Normalista Superior, actualmente estudia Licenciatura en Ciencias Naturales y educación Ambiental en la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano.
En el marco del fortalecimiento institucional, se adelanta un trabajo articulado desde las diferentes áreas de gestión que orientan el quehacer educativo. A continuación, se presentan evidencias de las acciones desarrolladas.
2026
La conmemoración de fechas importantes en la escuela cumple un papel fundamental en la formación integral de los estudiantes, ya que fortalece valores, identidad y sentido de pertenencia.
La conmemoración del 12 de febrero – Día Internacional de las Manos Rojas es fundamental en la escuela porque simboliza el rechazo al reclutamiento infantil y recuerda la importancia de garantizar que los niños estén en la escuela, jugando y construyendo sus sueños, no en la guerra.
En conmemoración del Día Internacional de la Mujer (8 de marzo), se desarrollaron actividades orientadas a resaltar la importancia del respeto, la igualdad y el reconocimiento del papel fundamental de la mujer en la sociedad. Los estudiantes participaron en reflexiones, diálogos y creaciones artísticas que permitieron valorar el rol de la mujer en la familia, la escuela y la comunidad, promoviendo así actitudes de equidad y sana convivencia.
En conmemoración del Día Mundial del Agua (22 de marzo), se realizó una actividad pedagógica en la que cada niño elaboró una gota de agua utilizando un globo, asumiendo el compromiso de cuidarla. Se estableció una analogía sobre la delicadeza tanto del agua como del globo, resaltando que ambos requieren cuidado y protección, promoviendo así la conciencia ambiental y la responsabilidad frente al uso adecuado del agua.
Se destacó el 12 de abril, Día del Tolima, como un espacio para fortalecer el sentido de pertenencia, reconociendo las tradiciones, la cultura y la identidad regional. De igual forma, el 23 de abril, Día del Idioma y del Libro, se celebró promoviendo el gusto por la lectura, la imaginación y la expresión escrita.
EMPRENDIMIENTO
Como parte de nuestro proyecto de emprendimiento, en la sede La Julia Bagazal contamos con la tienda escolar, un espacio donde los estudiantes participan activamente vendiendo productos alimenticios elaborados en casa. Esta iniciativa permite a los niños comprender de manera práctica conceptos básicos de economía, como el manejo del dinero y el intercambio, convirtiéndose en una estrategia pedagógica significativa que integra el aprendizaje con la vida cotidiana y el contexto familiar.
La construcción de maquetas permite a los estudiantes aprender de manera práctica y creativa. Desarrollan habilidades como la motricidad fina y el trabajo en equipo. Este proceso se enriquece con la vinculación de los padres de familia, quienes, al acompañar la elaboración de las maquetas, fortalecen el aprendizaje y la relación entre la escuela y el hogar.
La aplicación de la didáctica mediante actividades creativas permite captar el interés de los estudiantes y facilitar un aprendizaje más significativo. Estas prácticas no solo hacen las clases más motivadoras, sino que también responden a las diferentes formas de aprendizaje, fortaleciendo así el rendimiento académico.
CENTRO DE INTERÉS - EXPRESSARTE
Pulseras de la amistad
En esta actividad, cada estudiante elaboró una pulsera (manilla) personalizada con nombre. Se resaltaron virtudes y cualidades positivas, promoviendo el reconocimiento y la valoración del otro.
Desde el centro de interés “ExpressArte”, se promueve el respeto por la diversidad. En este marco, se elaboró un árbol simbólico decorado con corazones de diferentes colores, donde cada color representa la diversidad y la singularidad de cada uno, resaltando la importancia de aceptar, respetar y valorar las características y pensamientos que hacen único a cada niño.
·
Creaciones
manuales en general en la que el gusto artístico, la imaginación y creatividad
de cada estudiante, pueden ser compartidos.
CENTRO DE INTERÉS: MI VOZ - MY POWER
Desde el centro de interés “Mi voz, My Power”, se propone la danza como una estrategia pedagógica para potenciar la expresión corporal y la participación de los estudiantes de la sede La Julia Bagazal.
Se llevó a cabo la actividad “Pequeñas Estrellas”, un espacio en el que los estudiantes interpretaron canciones y representaron a diversos artistas, demostrando no solo sus habilidades comunicativas, sino también su seguridad, creatividad y disfrute por el aprendizaje. Esta experiencia favorece la confianza para hablar en público y consolida el aula como un escenario donde cada niño puede brillar con luz propia.
La importancia de unirse para mantener en optimas condiciones la escuela junto con los padres de familia radica en que fortalece el sentido de pertenencia, la corresponsabilidad y la formación en valores, evidenciando además la competencia de liderazgo pedagógico. En éste caso, la primera jornada de aseo del año, permite que los estudiantes inicien sus clases en un ambiente limpio y agradable.
A pesar de los escasos recursos económicos, la comunidad demuestra ingenio y compromiso al buscar soluciones para recuperar aquello que se deteriora con el tiempo. Un ejemplo claro es el caso del techo averiado: aunque lo ideal sería contar con los recursos para instalar uno nuevo, se opta por repararlo con los medios disponibles, garantizando al menos condiciones básicas de funcionamiento.
Seguimiento de Procesos
Realizamos seguimiento y ejecución de las actividades y campañas institucionales propuestas orientadas al bienestar, la salud y la prevención en la comunidad educativa.
GESTIÓN COMUNITARIANos vinculamos activamente para apoyar la gestión realizada por el docente Diego Hernández, quien adelantó la iniciativa ante la organización Samaritan's Purse con el propósito de obtener detalles para nuestros estudiantes.
Como equipo de trabajo, respaldamos esta gestión desde lo organizativo, económico y logístico, con el fin de garantizar que cada niño recibiera su detalle. Esta acción refleja el compromiso institucional y el trabajo colaborativo entre docentes, quienes entendemos que la educación también se fortalece a través de experiencias significativas que impactan el corazón de nuestros niños.
Los estudiantes participaron activamente en el ejercicio de elección de personero y contralor estudiantil, fortaleciendo así los procesos de participación democrática dentro de la institución.
Las reuniones de padres de familia en cada periodo académico son fundamentales para fortalecer la alianza entre la escuela y el hogar, ya que permiten mantener una comunicación constante y efectiva sobre los procesos de aprendizaje, avances y dificultades de los estudiantes
2025
GESTIÓN ACADÉMICA
Desde la gestión académica se promueve un enfoque pedagógico centrado en el desarrollo integral de los estudiantes, donde la implementación de material didáctico se convierte en herramienta fundamental para facilitar el aprendizaje significativo.
Fomentar la cultura del emprendimiento en la escuela es una apuesta por formar ciudadanos autónomos y con sentido de responsabilidad frente a su futuro. En este proceso, el valor del dinero y la importancia del ahorro se convierten en aprendizajes esenciales, es así como crear una alcancía, por ejemplo, no solo enseña a guardar dinero, sino a soñar, a proponerse metas y a esforzarse por alcanzarlas.
El juego y el trabajo en equipo son estrategias que permiten no solo fortalecer las competencias básicas, sino también fomentar la participación activa y la construcción de valores como el respeto, la solidaridad y la responsabilidad.
Jugar también es aprender. Cada juego nos enseña algo distinto: a pensar, a compartir, a respetar, a concentrarnos y a disfrutar del proceso. Por eso, valoramos el juego como una herramienta fundamental para el desarrollo integral de cada niño y niña.
Conmemorar fechas importantes en el entorno escolar no solo es un acto simbólico, sino una oportunidad pedagógica para fortalecer la identidad, la memoria histórica y los valores ciudadanos.
El 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, permite reflexionar sobre el papel fundamental de la mujer en la sociedad, promover la equidad de género y reconocer las luchas históricas por sus derechos.
El 12 de Junio se conmemoró el Día contra el Trabajo Infantil en la sede La Julia Bagazal, con una jornada de sensibilización. Se llevaron a cabo diversas actividades informativas y formativas con el objetivo de concienciar sobre la importancia de erradicar el trabajo infantil y promover los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
El
20 de julio, Día de la Independencia de Colombia, nos invita a recordar los ideales de libertad, justicia y soberanía que marcaron el inicio de la vida republicana del país. Por su parte, el
7 de agosto, Batalla de Boyacá, representa el triunfo de un pueblo que soñó con una nación libre y nos inspira a valorar la paz, la unidad y la democracia. Estas fechas, ayudan a formar estudiantes conscientes, críticos y comprometidos con su historia y su realidad social.
En el marco de la celebración del Día del Amor y la Amistad,
se llevó a cabo una enriquecedora actividad pedagógica centrada en el
descubrimiento del amigo secreto, la cual estuvo ambientada con una divertida
dinámica de pijamada. Esta propuesta no solo promovió la integración y el
fortalecimiento de los lazos afectivos entre los estudiantes, sino que también
involucró activamente a los padres de familia, quienes contribuyeron con
refrigerios y apoyo logístico. Gracias a la colaboración entre la escuela y las
familias, se logró transformar la jornada escolar en un día diferente, lleno de
alegría, sorpresas y momentos significativos que fomentaron la convivencia, la
empatía y el compañerismo entre todos los participantes.
El Simulacro Nacional de Respuesta a Emergencias en Colombia, realizado el 22 de octubre de 2025, es una actividad fundamental para fortalecer la cultura de la prevención y la preparación ante desastres. Participar activamente permite que los niños aprendan cómo actuar con calma y seguridad frente a una emergencia, reconociendo rutas de evacuación y puntos de encuentro. Involucrar a los niños es esencial porque los ayuda a desarrollar el autocuidado, la cooperación y la confianza para reaccionar adecuadamente, reduciendo el miedo y fomentando una respuesta más organizada y segura en su escuela y hogares.
Celebrar el Día de la Ciencia es importante, especialmente en las zonas rurales, porque brinda a los niños la oportunidad de demostrar su curiosidad, creatividad y amor por el conocimiento. Durante esta jornada, los estudiantes presentan sus experimentos, explican los procesos y resultados, y se convierten en pequeños científicos que exploran el mundo que los rodea. Este tipo de actividades fomenta el aprendizaje significativo, despierta el interés por la investigación y fortalece la confianza en sus propias capacidades, mostrando que la ciencia está al alcance de todos, sin importar el lugar donde se viva.
Celebrar el Día del Dulce es importante porque, además de ser una fecha divertida, esta celebración permite que los niños expresen sus emociones, trabajen su creatividad a través del juego y la fantasía. También favorece el desarrollo de habilidades sociales y artísticas, promueve la convivencia respetuosa y la inclusión, y puede utilizarse para enseñar valores como el respeto por las diferencias culturales y la importancia de compartir momentos de alegría. Así, más allá de los disfraces y los dulces, éste día se convierte en una experiencia formativa y significativa para todos.
El proyecto de convivencia es fundamental para fomentar un
ambiente armonioso y respetuoso dentro del aula, ya que promueve valores como
la empatía, la tolerancia y el diálogo. Establecer conjuntamente con los
estudiantes las reglas de clase permite que se sientan escuchados, valorados y
corresponsables del clima escolar, fortaleciendo así su compromiso con el
cumplimiento de las normas. Además, la realización de actividades que promuevan
el buen trato favorece el desarrollo de habilidades sociales, el respeto mutuo
y la resolución pacífica de conflictos, creando un entorno propicio para el
aprendizaje y el bienestar de todos.
Implementar el periódico mural en las escuelas rurales es de gran
importancia, ya que constituye una herramienta educativa, comunicativa y
participativa que fortalece el sentido de pertenencia. Además, fomenta la
creatividad, la escritura, la expresión artística y el trabajo en equipo,
incentivando a los estudiantes a ser protagonistas activos en la construcción
de contenidos. Asimismo, funciona como una herramienta complementaria al Plan
Lector, ya que promueve la lectura, la comprensión de textos y elaboración de
escritos por parte de los estudiantes,
fortaleciendo así sus habilidades comunicativas y su gusto por la lectura.
Los centros de interés y Proyectos Transversales son una estrategia pedagógica de gran
importancia, ya que permiten organizar el aprendizaje en torno a temas que
despiertan la curiosidad y el entusiasmo de los estudiantes, facilitando así
una enseñanza más significativa y contextualizada. Se logra una mayor
motivación y participación activa en el proceso educativo. Esta metodología
favorece el desarrollo integral del alumno, ya que integra distintas áreas del
conocimiento de forma transversal, promueve el pensamiento crítico, la
investigación, la creatividad y el trabajo colaborativo.
Centro de Interés - TECNOAMBIENTE
Elaboración de productos creativos con material reciclable.
Elaboración de masetas con material reciclable, fomentando la conciencia ambiental, la creatividad y el aprovechamiento responsable de los recursos de la cotidianidad.
Se articuló el centro de interés Tecno-ambiente con el Proyecto Transversal PRAE con el objetivo de elaborar un eco-cómic, una estrategia pedagógica que permite integrar la creatividad y la conciencia ambiental en un solo producto. Esta actividad fomentó en los estudiantes la reflexión sobre problemáticas ecológicas, al tiempo que fortalecieron habilidades comunicativas y gráficas. La elaboración del eco-cómic promovió el desarrollo del pensamiento crítico frente al cuidado del medio ambiente, destacando la importancia de asumir una actitud responsable frente a los recursos naturales.
Centro de Interés MI VOZ - MY POWER
Resaltando la importancia que tiene reconocer y valorar la diversidad cultural que enriquece a Colombia
Centro de Interés EXPRESS-ARTE
A través del centro de interés “ExpressArte”, se promovió la realización de manualidades de temática general, como una estrategia para fomentar la creatividad, la expresión, el gusto artístico y el trabajo en equipo en los estudiantes. Estas actividades no solo permitieron desarrollar habilidades motrices y estéticas, sino también fortalecer valores como el respeto por las tradiciones, la identidad cultural y la participación activa en la vida escolar. Generando también espacios de valoración del trabajo individual y colectivo.
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
Trabajar juntos para mantener limpios y en buen estado los espacios de la escuela es una labor fundamental que fortalece el sentido de pertenencia y el cuidado colectivo. Con el apoyo de los acudientes, promovemos una cultura de respeto por el entorno, donde todos asumimos el compromiso de cuidar el lugar que compartimos cada día. Una escuela limpia y ordenada refleja el esfuerzo conjunto y favorece un ambiente sano, acogedor y propicio para el aprendizaje.
Como muestra de unión y compromiso por parte de toda la
comunidad educativa, se organizó una rifa de un mercado como estrategia para
recaudar fondos. El objetivo de esta iniciativa fue la compra de un televisor,
considerado una valiosa adquisición en términos de material tecnológico. Este
recurso servirá como herramienta de apoyo pedagógico, permitiendo el desarrollo
de clases más dinámicas, interactivas y adaptadas a los intereses de los
estudiantes, fortaleciendo así los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula.
Gracias al compromiso y solidaridad de nuestra comunidad
educativa, se logró recaudar los fondos necesarios para instalar un tanque de
almacenamiento de agua en la escuela. Cada familia aportó una cuota voluntaria,
demostrando una vez más que cuando trabajamos unidos, alcanzamos grandes metas.
Este tanque permitirá contar siempre con el preciado líquido, garantizando
condiciones más seguras e higiénicas para nuestros estudiantes y docente.
Nuevamente, la comunidad educativa se unió con entusiasmo y compromiso, esta vez con el propósito de cambiar la tubería que abastece de agua a la escuela, la cual presentaba constantes fallas y dejaba la sede sin suministro. Gracias al trabajo conjunto de padres de familia, docente y vecinos, se logró mejorar la infraestructura y asegurar un servicio de agua continuo, demostrando que cuando todos colaboramos, el bienestar de nuestros estudiantes y el cuidado de nuestra institución se fortalecen.
GESTIÓN COMUNITARIACompartir con la comunidad en un ambiente diferente al aula permite estrechar lazos, valorar la cooperación y reconocer la importancia de vincularnos con nuestro entorno de forma activa y respetuosa. Además, la articulación entre docentes en la planeación y desarrollo de la jornada promueve el trabajo colaborativo y enriquece las prácticas pedagógicas. Elevar cometas, en este sentido, se transforma en una metáfora de lo que buscamos con la educación: alzar sueños, fortalecer vínculos y construir juntos experiencias que dejen huella.
La participación activa de los padres no solo refuerza los
aprendizajes en casa, sino que también genera un acompañamiento emocional que
impacta positivamente en el rendimiento y la conducta escolar. Es importante
sensibilizar a los padres sobre su rol como aliados en la educación,
promoviendo su compromiso y responsabilidad mediante espacios de diálogo y
reflexión. La realización de reuniones en las que participen tanto padres como
estudiantes permite fortalecer los lazos entre la familia y la escuela, generar
acuerdos conjuntos y crear un ambiente de corresponsabilidad que favorezca el
bienestar y el éxito educativo de los alumnos.
La participación activa en las actividades institucionales y en las reuniones docentes es fundamental para fortalecer el trabajo en equipo, garantizar la coherencia pedagógica y contribuir al cumplimiento de los objetivos del Proyecto Educativo Institucional (PEI). Estos espacios permiten el intercambio de ideas, la toma de decisiones colectivas y la construcción de estrategias que responden a las necesidades de los estudiantes. Además, fomentan el sentido de pertenencia, el compromiso profesional y el crecimiento continuo del cuerpo docente, en beneficio de una educación de calidad.
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